近年來(lái),眾多媒體報(bào)道中頻頻出現(xiàn)包頭市東河區(qū)惠民路小學(xué)在科技創(chuàng)新和人工智能類(lèi)比賽中屢獲殊榮的消息:郭立昊同學(xué)在第十七屆宋慶齡創(chuàng)意賽中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng);李昊澤同學(xué)憑借《智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)》獲得全國(guó)第37屆青少年科技創(chuàng)新發(fā)明一等獎(jiǎng);馬端澤同學(xué)在內(nèi)蒙古第35屆青少年科技創(chuàng)新人工智能比賽中以《智能足球場(chǎng)》摘得一等獎(jiǎng);王浩宇、郝弈揚(yáng)同學(xué)在MAKES SPAR機(jī)器人全國(guó)總決賽中脫穎而出,榮獲二等獎(jiǎng)……
這些科技創(chuàng)新領(lǐng)域的英才少年,都師從同一位老師——王斌。二十六年來(lái),這位始終致力于點(diǎn)亮學(xué)生科技創(chuàng)新之路的小學(xué)輔導(dǎo)教師,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
因?yàn)闊釔?ài),在科技輔導(dǎo)的道路上不斷拓荒
教師要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,自己首先要成為一名創(chuàng)造者。王斌正是這樣一位不僅能在畫(huà)紙上繪出美麗畫(huà)卷,更能在生活與工作中繪就精彩色彩的老師。作為一名美術(shù)教師,他秉持獨(dú)特的繪畫(huà)教育理念。首次指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新科學(xué)幻想畫(huà)比賽時(shí),面對(duì)學(xué)生天馬行空的初稿,他摒棄“標(biāo)準(zhǔn)化”指導(dǎo)方式,采用“取材生活-資源賦能-場(chǎng)景浸潤(rùn)”三步法,鼓勵(lì)學(xué)生從生活中汲取靈感,并帶領(lǐng)他們實(shí)地研學(xué)。圍繞“未來(lái)城市”等主題,他搜集整理了200余份國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀科幻畫(huà)資料建立素材庫(kù),引導(dǎo)學(xué)生在修改中不斷創(chuàng)新,讓創(chuàng)作扎根現(xiàn)實(shí)。
比賽初戰(zhàn)告捷后,王斌進(jìn)一步拓展科創(chuàng)教育。他捕捉到學(xué)生“讓繪畫(huà)作品動(dòng)起來(lái)”的創(chuàng)意,開(kāi)發(fā)出“科學(xué)幻想畫(huà)+編程”融合課程,實(shí)現(xiàn)了科創(chuàng)教育從靜態(tài)展示到交互體驗(yàn)的升級(jí)。學(xué)校隨之成立了21個(gè)科技社團(tuán),吸引超過(guò)300名學(xué)生參與,并帶動(dòng)更多學(xué)科教師加入輔導(dǎo)隊(duì)伍。三年來(lái),學(xué)生累計(jì)完成1000余件科創(chuàng)作品,其中87項(xiàng)榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。王斌還聯(lián)合家長(zhǎng)和專(zhuān)家成功申請(qǐng)5項(xiàng)國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利,多個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)并被媒體報(bào)道,參與學(xué)生連續(xù)五年包攬包頭市“科創(chuàng)美德少年”稱號(hào)。
平臺(tái)共建,打造科技教育生態(tài)圈
2020年疫情期間,王斌以畫(huà)聚力,在線輔導(dǎo)學(xué)生繪制抗疫宣傳畫(huà),并開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)與編程課程,相關(guān)作品在多平臺(tái)轉(zhuǎn)載,真正實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”。中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)邀請(qǐng)王斌為全國(guó)青少年在線主講《科幻開(kāi)發(fā)課程之科幻畫(huà)》《言傳身教樂(lè)享科學(xué)》課程。此外,他在東河教育、包頭科技館、包頭科協(xié)等微信公眾號(hào)開(kāi)設(shè)“王斌老師話科普”亮點(diǎn)欄目,推出“愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)20期、“共戰(zhàn)疫情我有招”人工智能編程課程15期,并通過(guò)微信視頻號(hào)推送240期展播內(nèi)容,點(diǎn)擊量超1000萬(wàn),積極推動(dòng)包頭地區(qū)科普工作的均衡發(fā)展。
王斌以學(xué)生為中心,通過(guò)跨界融合激發(fā)興趣;以生態(tài)為支撐,通過(guò)平臺(tái)共建凝聚合力;以使命為驅(qū)動(dòng),通過(guò)終身學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)變革?!鞍^市十佳科普大使”“內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀科普志愿者”“內(nèi)蒙古自治區(qū)先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào),都是他辛勤付出的見(jiàn)證。如今,王斌依然奔波在科普宣講與教學(xué)一線。正如他常說(shuō)的:“教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火?!边@把火,正以燎原之勢(shì),照亮更多孩子的科學(xué)夢(mèng)想。?。ū緢?bào)記者 李琳)




